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發展遲緩兒(疫情寶寶)的早期療育與介入

2024 年 5 月 10 日/在: 最新消息/作者: 沛田心理治療所

梁家綺 臨床心理師

在109年02月,真沒想到會是我們家庭最後一次出國旅遊,那趟馬來西亞之旅相當美好!之後就是COVID-19疫情大爆發,整整四年全球處於水深火熱之中,很感動最近又開始看到很多人出國旅遊!終於解封了真是替大家開心~~

 

你有聽過疫情寶寶嗎?在109年到113年這段世代的嬰幼兒整體發展落後了4.39個月,不僅發展遲緩,孩子間的發展差距也比較大,影響心理健康、睡眠品質、活動力、體重、3c產品使用、社交技能等等。最主要的原因就是因為遇到疫情大爆發而有的環境轉變,生活周遭變得不確定性高,暴露在高風險的染疫環境下,大家開始密集的戴上口罩,在孩子的世界,所有的人都只剩下眼睛,口罩遮住了臉部絕大部分的表情跟口型,父母與主要照顧者擔心公共場所變得不安全,大部分的家長都讓孩子待在可控制安全的室內與家裡,少了很多公園、戶外的行程,這部分刺激不足、環境因素導致的發展遲緩,統稱”疫情寶寶”。

 

但這一類的孩子,只要好好接受評估與治療做早期療育,帶到幼稚園給與學習環境,提供足夠的刺激,學習會是立即追上的,好的建議與方向會是:

 

  1. 發展歷程追蹤:

在小兒科與學校進行發展追蹤,若有需要轉介復健科進行聯合評估,安排物理、職能、語言、心理各復健與治療。

 

  1. 學習斷層需彈性安排:

在學校、托嬰中心、保母家、安親班、補習班、家庭連結一致性的教養環境與資源統一使學習持續,但調整使用3C產品的情況,妥適安排合適的學習、使用3C操作課業時間,避免過度使用3C產品。

 

  1. 提升情緒安適感:

改善家長與兒童內心對環境與健康的擔憂,處理內在不安全感,做好自我保護,建立良好的健康衛生習慣,做好重拾戶外活動,維持身心健康與平衡的準備。

 

  1. 社交技能發展:

重新學習覺察他人非口語身體訊息的理解與判斷,做出適合的回應與互動技巧的表達,發展合適的社會化行為,增進人際交流與團隊合作。

 

本所目前有專業的早療臨床心理師群,可提供早期療育介入方案,每30分鐘收費1000元,孩子盡早上課,盡早追上發展歷程,讓孩子的學習、情緒、社交全面提升,報名請填寫個別治療預約表、電洽我們、或私洽官方line唷!

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